数学救援

本文由 塔拉·罗伯茨大学传媒 & 市场营销

理学院毕业生运用数学建模技能解决全球问题

凯利·克里斯滕森想用数学拯救世界.

当她开始在365滚球官网上大学时，她没有意识到自己可以. 但她被第一年的数学课迷住了，于是决定学习 数学 以及 物理这两个专业都是 理学院.

“我喜欢数学，因为它是通用的. 无论你走到哪里，二加二等于四，”21岁的克里斯坦森说. “你每天做的每件事都与数学有关，我认为这真的很美.”

现在, 克里斯滕森正在完成一个用数学来理解和对抗疾病的本科研究项目, 她正在进行一个研究生项目，探索同样的主题.

在她大三的时候，数学教授 史蒂夫·克朗 鼓励她申请本科生物数学专业进行研究. 她获得了一笔拨款，与克朗一起进行一个项目，对细菌和感染它们的病毒的相互作用进行建模, 被称为噬菌体. 了解这种相互作用可以帮助研究人员利用噬菌体对抗耐抗生素细菌.

克里斯滕森喜欢研究描述世界物理的数学模型, 生物和社会系统.

她也喜欢和她的同事一起工作. 数学研究是具有挑战性的，经常会遇到一些感觉不可能的障碍，但可以通过一群人讨论问题并提出新的想法来解决.

“数学研究比我想象的要人性化得多，”她说.

毕业典礼后，克里斯滕森将开始在伊利诺伊大学攻读数学硕士学位. 她想研究疾病信息的传播如何影响疾病本身的传播.

这类研究的结果会影响世界卫生组织等组织提供援助的方式, 确定隔离并做出其他重要选择.

“这是一种你可以真正影响生活的方式，”克里斯滕森说. “这在帮助阻止大规模流行病方面非常重要.”

克里斯滕森还对她的项目在学术上的跨界性感到兴奋. 她开玩笑说自己“喜欢的东西太多了”,他还听说，世界上没有什么地方适合一个凡事都要参与的人, 但她认为跨学科的工作是最适合她的.

“如果你从事跨学科研究，就像是找到了自己的利基，”她说. “我总是告诉我的家人，这是一群喜欢很多东西的书呆子, 我们都聚在一起，研究如何将数学融入其中，或者它们如何相互联系.”

除了她对改变世界的研究的热情, 克里斯滕森还喜欢用科学教育来改变世界. 她是一个 理学院学生大使在未来的汪达尔人面前代表学院，并与他们分享她的大学经历. 她还参与了UI科学推广, 是什么让小学生和中学生通过在教室里展示科学来激发他们对科学的兴趣.

克里斯滕森第一次参观教室是她大学生涯的亮点之一, 她从不厌倦UI Science 外展最受欢迎的演示:用液氮吹垃圾桶.

“当罐头爆炸时，孩子们的表情是最好的，”她说.

克里斯滕森还曾担任2015年的一名董事 替代服务时段 去了怀俄明州的杰克逊霍尔，在那里她为仁人家园工作. 2016年夏天, 她将作为学生领袖前往匹兹堡重建组织工作, 哪家公司提供免费房屋维修.

这些经历让克里斯滕森脚踏实地，积极参与大学以外的世界，也激发了她用数学让世界变得更美好的愿望.

“我想知道是否有什么东西我们可以用数学的眼光来看待，也许能找到解决或改进它的方法,她说。.